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1Pagina webPagina # 2848DECRETO GRADUATORIA PROVVISORIA procedura di selezione rivolta a personale docente interno ITT per il conferimento di n.6 incarichi individuali di tutor per la realizzazione Progetto SCUOLA APERTA! 03/02/2026  Stampa la pagina ... 
2Pagina webPagina # 2847GRADUATORIE PROVVISORIE selezione di esperti interni ed esterni madrelingua e tutor - modulo CLIL - di cui all'avviso Prot nr 000547 del 16/01/2026(GRADUATORIE PROVVISORIE selezione di esperti interni ed esterni madrelingua e tutor - modulo CLIL - di cui all'avviso Prot nr 000547 del 16/01/2026)02/02/2026  Stampa la pagina ... 
3Pagina webPagina # 2837Attività di disseminazione, pubblicizzazione, sensibilizzazione per la realizzazione del progetto PNRR: SCUOLA APERTA!-M4C1I1.4-2025-1686-P-62555 -CUP:G44D25005450006(DISSEMINAZIONE PROGETTO PNRR: SCUOLA APERTA!-M4C1I1.4-2025-1686-P-62555 -CUP:G44D25005450006)15/01/2026  Stampa la pagina ... 
4Pagina webPagina # 2836Incarico RUP del progetto PNRR: SCUOLA APERTA!-M4C1I1.4-2025-1686-P-62555 -CUP:G44D25005450006(Incarico RUP del progetto PNRR: SCUOLA APERTA!-M4C1I1.4-2025-1686-P-62555 -CUP:G44D25005450006)15/01/2026  Stampa la pagina ... 
5Pagina webPagina # 2831Delibera nr 16 Commissario Straordinario _Verbale nr 1 del 09 gennaio 2026_ADOZIONE PNRR PROG SCUOLA APERTA CUP G44D25005450006(Delibera nr 16 Commissario Straordinario_ADOZIONE PNRR PROG SCUOLA APERTA CUP G44D25005450006)14/01/2026  Stampa la pagina ... 
6Pagina webPagina # 2788Comunicazione ferie e permessi retribuiti natalizie a.s. 2025/26- PERSONALE ATA-(Comunicazione ferie e permessi retribuiti natalizie a.s. 2025/26- PERSONALE ATA-)11/12/2025  Stampa la pagina ... 
7Pagina webPagina # 2821CUP 05/12/2025  Stampa la pagina ... 
8Pagina webPagina # 2829Disseminazione(DISSEMINAZIONE)08/10/2025  Stampa la pagina ... 
9Pagina webPagina # 2717Proposta progettuale Percorsi per le Competenze Trasversali e l'Orientamento (PCTO) sulle discipline STEM e sul multilinguismo per gli istituti tecnici e prof 02/10/2025  Stampa la pagina ... 
10Pagina webPagina # 2718ACCORDO DI CONCESSIONE PZIC82600B - M4C1I3.1-2025-1585-P-59618-Percorsi per le Competenze Trasversali e l'Orientamento (PCTO) sulle discipline STEM e sul multilinguismo per gli istituti tecnici e prof(ACCORDO DI CONCESSIONE)02/10/2025  Stampa la pagina ... 
11Pagina webPagina # 2719Decreto di assunzione in bilancio (PA 2025) del progetto PNRR: WORLD PROJECT-M4C1I3.1-2025-1585-P-59618 -CUP:G34D23007690006- Avv. pubb. prot. n. 121362del13/07/2025(DECRETO ASSUNZIONE IN BILANCIO)02/10/2025  Stampa la pagina ... 
12Pagina webPagina # 2730CUP 18/06/2025  Stampa la pagina ... 
13Pagina webPagina # 2662CUP 03/06/2025  Stampa la pagina ... 
14Pagina webPagina # 2688CUP 29/04/2025  Stampa la pagina ... 
15Pagina webPagina # 2667CUP 29/04/2025  Stampa la pagina ... 
16Pagina webPagina # 2638DETTAGLIO CUP 27/02/2025  Stampa la pagina ... 
17Pagina webPagina # 2583Bando per l'affidamento del Servizio di cassa anni 2025/2028 23/11/2024  Stampa la pagina ... 
18Pagina webPagina # 2575CUP 09/09/2024  Stampa la pagina ... 
19Pagina webPagina # 2514CUP 16/05/2024  Stampa la pagina ... 
20Pagina webPagina # 2449CUP 07/03/2024  Stampa la pagina ... 

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1 Pubblicità legale 190345/2026 02/02/2026 GRADUATORIE PROVVISORIE selezione di esperti interni ed esterni madrelingua e tutor – modulo CLIL – di cui all’avviso Prot nr 000547 del 16/01/2026 Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 – Fondo sociale europeo plus (FSE+) – Priorità 1 – Scuola e competenze (FSE+), Obiettivo specifico ESO4.6 – Azione ESO4.6.A4 - Sottoazione ESO4.6.A4.D - Interventi di cui al decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 19 novembre 2024, n. 233, Avviso Pubblico prot. n. 57173 del 14/04/2025, “Percorsi di orientamento nelle scuole secondarie di primo grado” DECRETO DI ASSUNZIONE IN BILANCIO Titolo del progetto “ANDIAMO VERSO IL FUTURO!” C.N.P. ESO4.6.A4.D-FSEPN-BA-2025-18 CUP G94D2500114007 Modulo: A4.D ESO4.6.A4.D-FSEPN-BA-2025-18 C L I L Determine del Dirigente Scolastico 02/02/2026 - 17/02/2026


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